Hakkımda

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Şişli / İstanbul, (0533 2490843) vildan_ornadis@hotmail.com, Türkiye
Chers abonnés et visiteurs du blog;Tout au long de ma vie scolaire,j’ai reçu un enseignement français.Après avoir terminé le collège français “Sainte-Pulchèrie” j’ai continué à ma vie lycéenne au “Lycée Français Saint-Michel”.J’ai reçu mon diplôme de fin d’études secondaires 3 ans plus tard. À la suite du lycée,j’ai étudié la philologie et la littérature française à “L’Université d’Istanbul, dans “La Faculté des Lettres”;simultanément j’ai étudié la formation pédagogique à L’Université d’Istanbul,dans“La Faculté d’Éducation”(“Formation à L’Enseignement”).Après 4 ans d’études de double licence je suis diplômée en tant que philologue,aussi professeur de français.Toutes les formations que j’ai acquises m’ont perfectionnée dans les domaines tels que la langue, la littérature et la culture française ainsi que la formation pédagogique. Depuis 11 ans, je partage mes connaissances avec ceux qui veulent apprendre la langue,la culture et la civilisation française. J’enseigne les gens de tout âge et de tout niveau depuis les élèves des écoles françaises,jusqu’aux étudiants de diverses universités sans oublier les hommes ou femmes d’affaires ni les amateurs de la francophonie

Présentation

Sevgili Blog Takipçileri;
Tüm eğitim hayatımı fransızca gördüm. İstanbul'da bulunan‘’Özel Sainte-Pulchérie Fransız Kız Ortaokulu’’nu bitirdikten sonra liseyi İstanbul'da bulunan ''Özel Saint-Michel Fransız Lisesi’’nde okudum. Ardından ‘’İstanbul Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Batı Dilleri ve Edebiyatları Bölümü‘’ içinde yer alan ‘’Fransız Dili ve Edebiyatı Anabilim Dalı’’nda dört yıllık lisans eğitimimi tamamladım.Bu süre içerisinde ‘’İstanbul Üniversitesi Eğitim Fakültesinde Pedagojik Formasyon’’ alanında eğitim görüp çift anadal diploması aldım. Böylece hem filolog (Dilbilimci) hem de öğretmen olarak mezun oldum. Aldığım bütün bu eğitimler bana hem Fransız Dili, hem Fransız Edebiyatı hem de Pedagoji alanlarında büyük bir yetkinlik sağladı. Onbir yıldır teorik olarak edindiğim tüm bilgileri, pratikte bu dili ve kültürü öğrenmek isteyen her yaştan her gruptan kişilere aktarıyorum. İstanbulda bulunan fransız kolejlerinde eğitim gören öğrenciler başta olmak üzere üniversite öğrencileri, iş adamları, fransız kültürüne meraklı olup kendini geliştirmek isteyen her yaştan her meslek grubundan kişiler meslek hayatım süresince öğrencim olmuştur ve olmaya devam edecektir.

EĞİTMENLİK YAPTIĞIM ALANLAR ►

MES DOMAINES D'ENSEIGNEMENT-EĞİTMENLİK YAPTIĞIM ALANLAR

Grammaire – Littérature – Biologie ( Pour les élèves des écoles françaises - Fransız kolejlerinde eğitim gören öğrenciler için )

Préparation au concours organisé par L'Université de Galatasaray - Galatasaray Üniversitesi iç sınavına hazırlık

Préparation au concours de langue étrangère - YDS (Üniversite Yabancı Dil sınavı) ye hazırlık

Toutes sortes de conseils d'orientation scolaire en France (licence, master) - Fransa’da yüksek öğrenim (lisans , yüksek lisans) görmek isteyen öğrencilere, üniversite seçimlerinden motivasyon mektubu yazımına kadar her türlü alanda eğitim danışmanlığı

Etudes spéciales (privées ou en groupe) pour les adultes -Yetişkinler için kişiye özel birebir ve grup çalışmaları

Cours de la langue Turque (grammaire - conversation) pour les étrangers - Yabancılara türkçe (dil bilgisi ve konuşma) dersleri

BLOGU BİRLİKTE GELİŞTİRELİM (Développons ensemble le contenu du blog)

Le contenu du blog est bilingue. Le blog sera développé grâce à la contribution des abonnés. On présentera les oeuvres des écrivains français, on partagera des résumés ainsi que des analyses et des commentaires sur le blog. Pour mieux concevoir la littérature contemporaine, on va traiter les nouveaux auteurs et courants, on va discuter sur les extraits de leurs oeuvres pour autant la littérature classique et antique. On va honorer les célèbres auteurs classiques en parlant de leurs oeuvres et des courants qu'ils ont initiés à la très chère littérature française. Parfois, on parlera d'une époque soit artistique, soit historique; ou bien on va donner des informations générales ou spécifiques sur la France, la culture française etc...
Pour tout cela il est nécessaire que nos abonnés soient en contact et en collaboration avec nous.

İçerik hem türkçe hem fransızcadır. Siz takipçilerin katkılarıyla gelişecektir blog yazıları. Fransız yazarların eserlerinin tanıtımı kimilerinin özetleri, farklı dönemlerden yazarlar ve eserleri hakkında analiz ve yorumlarla çeşitlendireceğiz blogumuzu. Klasik edebiyata olduğu kadar çağdaş metinlere de önem vereceğiz yeni yazarları işleyeceğiz eserlerinden alıntılar yapacağız. Kimi zaman bir dönemi ele alacağız, bazen de Fransa ile ilgili genel bilgiler, tanıtımlar yapacağız. Katkılarınızı bekliyoruz...

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Böylece,bir gün üyesi olmayı hedeflediğimiz Avrupa Birliğine katıldığımız zaman farklı kültürlere uyum sağlamakta zorluk çekmeyeceğiz.

15 Eylül 2010 Çarşamba

A chaque été ses chansons
"Zaz", "Gaëtan Roussel", "Stromae"… Ces noms ne vous disent rien ? Pourtant, si vous êtes allés en France pour les vacances, vous les avez forcément écoutés. Ce sont les tubes de l'été 2010.
En été, on bronze, on se baigne, et on écoute…le tube de l'été ! Difficile d'échapper à Lady Gaga, Shakira ou Katy Perry. Et en France, il n'y avait heureusement pas que "René la Taupe" pour danser. D'autres artistes francophones se sont imposés, dans des genres très différents.

René, une taupe en tête du top 50!
Avec sa voix aigüe et son refrain entêtant, René la taupe s'est hissé en tête des téléchargements musicaux en France. Retour sur le tube de l'été le plus inattendu !
René la taupe, ou l'histoire d'une sonnerie de téléphone mobile devenue le tube de l'été "T'es siii miiignon mignon mignon mais gros gros gros..." Ces paroles enfantines ont été fredonnées tout l'été par de nombreux Français. Et pour cause, ce titre s'est classé numéro un des téléchargements musicaux. Son interprète : René la taupe, un rongeur bien enrobé qui se dandine en chantant

Les paroles de "Mignon mignon"
Ce qui me plait chez toi
C’est ton petit bidon
Tes petites poignées d’amour
Je trouve ça trop mignon
Même si les autres dans la rue
Te trouvent un peu trop gras
Pour moi c’est confortable
Quand tu me prends dans tes bras
[Refrain]
T’es si mignon mignon mignon
Mais gros gros gros
Mignon mignon mignon
Mais gros gros gros
En été tu fais d’l'ombre
Et en hiver tu te tiens chaud
Et quand t’as fini de bouffer
Tu nous lâches sur un gros pet!
J’aime bien tes petits bourrelets
Et tes mollets bien potelés
Quand on commence à manger
Plus rien ne peut nous arrêter
J’ai vraiment très très faim
Et j’ai envie de te manger
Et rien qu’en pensant à toi,
Je commence à saliver
Dans le chocolat, il y a beaucoup de vitamines
Pour être en bonne santé,
toi t’arrêtes pas d’en manger
Tu te moques des gens trop maigres et tu te trouves le plus beau
Et aujourd’hui t’es fier d’avoir des calories en trop
[Refrain]


Avec plus de 80.000 téléchargements en un mois, "René la taupe" a détrôné Shakira et son Waka Waka en tête des ventes digitales. Une énorme surprise, d'autant que ce titre n'était pas destiné à être une chanson. À l'origine, René la taupe n’était qu’une simple sonnerie pour téléphone mobile.

Un succès inespéré
Imaginée par Fox Mobile, une entreprise spécialisée dans les contenus pour téléphone portable, la sonnerie Mignon mignon apparaît pour la première fois au printemps dernier dans un spot publicitaire. Simple produit marketing, le titre a été composé en quelques minutes, les paroles rédigées "sans réfléchir, juste avant la pause déjeuner", raconte sur Europe1 l'auteur Séverine Thomazo, directrice marketing de Fox Mobile. Très vite, la sonnerie rencontre son public et les téléchargements se comptent par centaines de milliers. Fox Mobile décide alors de surfer sur ce succès inattendu en ajoutant deux couplets pour en faire une chanson. À 3 euros la sonnerie et un euro la chanson, René la taupe devient vite un produit très rentable !

Une stratégie publicitaire payante
Avec une voix stridente et des paroles aussi enfantines, on peut toutefois se demander comment ce rongeur dandinant est devenu le phénomène de l'été. La réponse : grâce à un refrain facilement mémorisable, une mélodie entêtante et une diffusion publicitaire massive sur toutes les grandes chaînes de radio et de télévision. Résultat : René la taupe devient un personnage incontournable qui s’invite dans toutes les discussions. Drôle pour les uns, insupportable pour les autres, le rongeur ne laisse personne indifférent. Et c'est ce qui en fait le buzz de l'été. Adoré, moqué, détourné, René la taupe est partout. Sur Facebook, sa page compte près de 35.000 admirateurs. Sur YouTube, son clip a été visionné près de 7 millions de fois et les parodies de sa chanson se comptent par centaines. Du pain bénit pour le concepteur Fox Mobile qui entend bien profiter du buzz généré pour lancer d'autres titres signés du rongeur. René la taupe n'a donc pas fini de creuser son sillon !

Stromae
Ce chanteur d'origine rwandaise et belge (capture d'écran) doit sa popularité à un tube électro mélancolique, mêlé d'influences rap et pop : "Alors on danse". Ecrit en 2009, ce morceau a connu un succès foudroyant bien au-delà des frontieres du Plat pays et fait partie du premier album de ce jeune homme au look de crooner des fifties, Cheese. “Qui dit étude dit travail, qui dit taf te dit les thunes, qui dit argent dit dépenses, qui dit crédit dit créance". Les textes sont sombres, mais… on danse ! Le clip officiel a été vu sur Youtube plus de 13 millions de fois. "En noeud papillon et en toute humilité", il a collaboré avec Kanye West sur le remix. Et au fait, Stromae, c'est du verlan pour Maestro.

Zaz
La jeune demoiselle gouailleuse de 29 ans est portée par "Je veux", un manifeste anti-bling-bling sur toutes les lèvres cet été, peut-être en réaction au fiasco de nos footballeurs gatés pourris. "Donnez-moi une suite au Ritz, je n'en veux pas/Des bijoux de chez Chanel, je n'en veux pas/Donnez moi une limousine, j'en ferais quoi ?" A la place, Zaz propose "d’l’amour, d’la joie, de la bonne humeur", et il faut croire qu'on en avait bien besoin. Son album, auquel Raphaël a collaboré, marie chanson réaliste et jazz manouche.

Gaëtan Roussel
Cet auteur-compositeur discret de 38 ans est depuis longtemps un poids lourd de la chanson française. Il est le chanteur des groupes de rock Louise Attaque et Tarmac, et a participé à l'écriture du dernier album de Bashung, Bleu Pétrole. Il a également travaillé avec Vanessa Paradis ou Rachid Taha. Son premier album solo Ginger, est sorti en 2009, et son premier single, Help myself, (Nous ne faisons que passer) cartonne en France comme au Québec.
PIERRE CHODERLOS DE LACLOS(1741-1803)

Ecrivain français né à Amiens en 1741, issu de la petite noblesse, Pierre Laclos entame une carrière militaire à l’âge de dix-neuf ans, en 1759. Il se retrouve en garnison à La Rochelle, Toul, Strasbourg, Grenoble (1769 à 1775), Besançon, Rochefort (en 1777), etc. Pour tromper l’ennui, il fréquente les salons et écrit des poèmes et un opéra qui connaît un bel échec en 1777.

Il devint capitaine du génie (1778) et secrétaire des commandements du duc d’Orléans.
Il travaille à la fortification de l’île d’Aix et de l’île de Ré au début des années 1780. En 1781, il demande un congé de six mois et se lance dans la conception des Liaisons, roman épistolaire qu’il compose avec une précision toute militaire.
Laclos rencontre Marie-Soulange Duperré en 1783.
En 1785, il rédige un essai intitulé "De l’Education des femmes", prônant avant la lettre l’égalité des droits de l’homme et de la femme et appelant à une révolution dans les rapports entre les sexes.

Laclos parvient à s’illustrer dans l’armée, puisqu’il participe à l’élaboration du " boulet creux " (1786, expérimentations en 1793), aux qualités balistiques reconnues. Il conteste également le système de fortifications de Vauban (1786), et met au point un projet de " numérotage des rues de Paris "(1787), fondé sur un quadrillage de Paris.
Il épouse Marie-Soulange Duperré en 1786.
Il quitte l’armée en 1788, victime de sanctions administratives et devient le secrétaire du Duc d’Orléans.
En 1789, il devient le secrétaire de Philippe-Egalité, affichant ainsi des convictions orléanistes. Après la prise de la Bastille, il accompagne le duc à Londres. De retour à Paris, il s’inscrit au Club des Jacobins en 1790. Les adversaires de la Révolution ont exagéré l’importance de son rôle, attribuant à Laclos l’invention de la fable des brigands qui provoqua l’armement du peuple et la constitution des gardes nationales ; la direction secrète des Jacobins, dont il rédigea le journal, demandant la déchéance de Louis XVI et la proclamation de la République (lors de la fuite à Varennes) ; c’est Laclos qui rédigea avec Brissot la pétition du Champ de Mars de juillet 1791 qui provoqua les massacres. Le 1er juillet 1791 propose la régence du duc d’Orléans à la tribune des Jacobins.
En 1792, il est nommé commissaire du pouvoir exécutif grâce à l’intervention de Danton et suit le maréchal Luckner en qualité de colonel d’artillerie.

Arrêté avec le duc d’Orléans sur ordre du Comité de sûreté générale, le 1er avril 1793, il fut relâché le 10 mai et placé sous surveillance à son domicile, ce qu’on attribua à la protection de Robespierre, et l’on ajouta que Laclos rédigeait ses discours ; il fut remis en prison le 5 novembre.
Laclos ne retrouvera sa liberté que le 3 décembre 1794 et utilisa de suite ses relations pour obtenir un poste bien payé dans l’administration. Il se fait ensuite oublier quelques temps ; il continua l’ouvrage de Vilate sur les Causes secrètes de la révolution du 9 thermidor (1795), encore un argument pour ceux qui voient dans cet intrigant littérateur un des machinistes cachés du grand drame révolutionnaire.

En 1800, il est nommé général de brigade dans l’artillerie, par décision personnelle de Bonaparte, qui entend ainsi le récompenser de son rôle au 18 Brumaire. Laclos devint successivement secrétaire général de l’administration des hypothèques, général de brigade commandant l’artillerie de l’armée du Rhin, inspecteur général de l’artillerie de l’armée de Naples.
Il meurt le 3 septembre 1803, à Tarente, lors d’une épidémie de dysentrie.
LES LIAISONS DANGEREUSES

La Marquise de Merteuil est une femme veuve; elle est intelligente et cultivée; elle a fait son éducation toute seule. Elle est réputée dans la société parce qu’elle sait contrôler ses passions sans se priver des plaisirs de l’amour. Elle est intellectuelle et possède une physique supérieure par rapport aux autres femmes. Elle a une assurance masculine car elle a toujours besoin de dominer et de gouverner les autres. C’est une libertine qui passe sa vie à se moquer des hommes mais elle sait garder son honneur sous des apparences vertu. D’après elle, elle venge son sexe. Elle est mariée très jeune et elle a rapidement perdu son mari c’est pourquoi elle jouit d’une fortune importante. Elle change souvent d’amant pourtant elle réussit à se cacher avec succès alors elle est perçue dans la société comme une femme vertueuse. Elle a eu une courte liaison avc le Chevalier Belleroche. Elle est l’ancienne amante du Vicomte de Valmont. Ils étaient ensemble autrefois pourtant ils continuent à communiquer grâce aux lettres, ils s’écrivent et échangent des idées.

La Marquise de Merteuil est parente de Mme de Volanges dont la fille, Cécile de Volanges qui vient de finir son éducation va sortir du couvent. Sa mère veut la marier à un certain Comte de Gercourt. Les deux futurs fiancés ne se connaissent pas.




D’autre part, le Comte de Gercourt est l’ancien amant de la marquise, le comte l’avait quittée pour une autre femme. Quand la marquise apprend que le Comte de Gercourt va se marier avec Cécile, elle décide de se venger de Gercourt. Pour cela, elle propose à son ami et ancien amant, le Vicomte de Valmont de débaucher (pervertir, corrompre) la jeune Cécile pour ruiner le mariage de Gercourt. Mais Valmont refuse l’offre de la marquise car il a rancontré chez Mme de Rosemonde, sa tante, Mme de Tourvel qui est une jeune femme pieuse et vertueuse. Elle a vingt-deux ans, elle est très belle. C’est une femme très respectueuse. Comme son mari se trouve à Dijon en ce moment pour un procès important, elle est en vacances chez Mme de Rosmeonde. Il veut la séduire c’est un projet très intéressant pour un libertin comme le vicomte. Il est difficile de convaincre une telle femme à vivre une liaison amoureuse avec un homme autre que son mari.


Mme de Tourvel lui résiste car d’une part elle est fidèle et pieuse et d’autre part son amie, Mme de Volanges, mère de Cécile l’a avertie du personnage dangereux et sans scrupules (crainte) qui est Valmont.

Comme Mme de Tourvel a été prévenue contre Valmont par Mme de Volanges, il décide de se venger des bavardages de Mme de Volanges et en même temps plaire à son ancienne maitresse, la Marquise de Merteuil. Séduire Cécile sera d’ailleurs très facile, tandis que Mme de Tourvel nécessite de l’effort.



Cécile qui est sortie du couvent vit chez sa mère. La mère et la fille accueillent souvent chez elles leur parente la marquise qui leur rend visite en compagnie du Chevalier Danceny. Cécile tombe vite amoureuse du chevalier qui lui donne des leçons de chant. La marquise devient la confidente de la jeune fille et Cécile devient la pupille de la marquise. Sous les conseils de sa confidente Cécile avoue son amour au chevalier mais elle est au désespoir face à son avenir avec le Comte de Gercourt; d’ailleurs la marquise a fait un horrible portrait du comte à Cécile. Elle influence facilement la jeune fille. La jeune naïve écrit toutefois à Danceny pour lui dire qu’elle n’a pas le choix, qu’elle doit l’oublier. Mais de nouveau, sous l’influence de la marquise elle refait des promesses d’amour au chevalier.

Mme de Volanges découvre l’amour secret entre Cécile et le chevalier, c’est en réalité la marquise qui le lui dénonce mais Cécile ne le sait pas. La pupille va chercher de la consolation auprès de la marquise. Mme de Volanges qui est très en colère de cet amour secret veut mettre sa fille au couvent mais sur les conseils de la Marquise de Merteuil elle part à la campagne chez Mme de Rosemonde. Valmont est aussi chez sa tante; il peut ainsi mener la séduction de Mme de Tourvel et la perversion de Cécile. La marquise et le vicomte réalisent un plan contre Gercourt et la petite Volanges. Lui, il devient l’ami et le confident de Danceny. Il organise des rendez-vous entre Cécile et Danceney qui se sont déjà réconciliés.



Si les deux libertins, Merteuil et Valmont semblent unis par ce projet ils sont pourtant toujours rivaux. Valmont lui fait le récit de ses dernières aventures amoureuses et la marquise lui répond par une lettre méprisante; elle essaie de prouver sa supériorité elle réalise un ruse qui lui permet de perdre Prévan, un autre séducteur, dont Valmont est jaloux et qu’il lui avait présenté comme dangereux. Prévan avait décidé de mettre une fin à la réputation honorable de la marquise en la séduisant et en rendant publique sa victoire. La marquise est mise au courant par Valmont; elle donne à Prévan un rendez-vous dans sa chambre et appelle au secours ses gens. Le scandale éclat et Prévan perd son statut dans la société, on le licencie de ses fonctions et il est mis en prison. La marquise triomphe.

Valmont montre de l’amitié à Cécile et après avoir gagné sa confidence obtient la clé de la chambre de la pucelle sous pretexte qu’il transmettra les lettres qu’elle envoie et qu’elle reçoit de Danceny. Il entre une nuit dans sa chambre et l’oblige à coucher avec lui. Elle ne sait pas que faire. Elle demande à la marquise qui la manipule et l’encourage à penser qu’elle tirera avantage de la liaison avec Valmont sans compromettre (mettre en danger) ses sentiments pour Danceny.



Mme de Tourvel reçoit des lettres du Vicomte de Valmont qui lui déclare son amour, elle ignore le vicomte et essai de ne pas recevoir ses lettres. Toutefois elle accepte qu’il lui écrive quand il sera parti et quand le vicomte fouille chez elle, il trouve des larmes sur ses lettres. Elle lui demande quand-même de partir. Elle dit chaque fois “ceci est ma dernière lettre” mais elle écrit de nouveau. On sent qu’elle n’est pas insensible au vicomte mais elle essaie de s’en protéger. Dans toutes ses lettres elle prie au vicomte d’arrêter de lui écrire, de l’oublier. Un soir pourtant elle cède (craque) et elle lui avoue son amour mais s’enfuit. Plus tard elle apprend le soi-disant mauvais état de santé du vicomte, elle s’inquiète pour lui. Elle ne peut plus résister à son amour pour Valmont et veut entretenir une liaison avec lui. Le vicomte contrairement à la notion du libertinage tombe amoureux de Mme de Tourvel.


Quand la marquise apprend cet amour elle devient jalouse et furieuse. Elle force le vicomte à rompre cruellement. Lui, pour satisfaire la Marquise de Merteuil quitte Mme de Tourvel en lui écrivant une lettre destructrice. Il ne pense pas aux conséquences de son acte. Mme de Tourvel sombre dans la folie et Valmont ne peut pas réparer sa faute. Comme la pauvre femme est désespérée, elle se retire dans un couvent pour racheter son adultère. Mme de Rosemonde écrit à Mme de Volanges (entretient une correspondance) pour s’informer de l’état de Mme de Tourvel. La marquise gagne encore une fois la victoire après l’événement de Tourvel, pourtant elle provoque Valmont en refusant la proposition de celui-ci; si Valmont fournissait une preuve écrite de sa liaison avec Mme de Tourvel, la marquise accepterait de redevenir son amante. La Marquise préfère Danceny à Valmont. Alors le vicomte demande une réponse claire. La marquise répond que “c’est la guerre”.



Alors, le Vicomte de Valmont prend l’initiative, il parle au Chevalier de Danceny de ses sentiments envers Cécile. Son projet semble fonctionner mais la marquise donne une réponse en avouant la vérité à Danceny, la vérité qui concerne la liaison entre Cécile et Valmont. Alors Danceny provoque Valmont en duel et le tue. Mais Valmont, avant de mourir confie (donne) les lettres de la marquise à Danceny. Le chevalier décide de les publier au grand jour et rompt immédiatement avec Cécile. Il fuit la justice qui le poursuit pour le meurtre de Valmont et devient chevalier de l’ordre de Malte.

Mme de Rosemonde, après la mort de son neveu, joue un rôle très important car elle recueille toutes les lettres qui avaient corrompu cette affaire pour que ses amies, Mme de Volanges et Mme de Tourvel soient protégées du scandale.




 Mme de Tourvel meurt au couvent après avoir appris la mort de Valmont.





Cécile qui apprend la mort du vicomte et le scandale qui met en danger la Marquise de Merteuil, décide de se retirer au couvent. Sa mère, Mme de Volanges n’en comprend rien et pense encore à l’unir à Danceny pourtant elle accepte la décision de sa fille sur les conseils de Mme de Rosemonde.


Quant à la Marquise de Merteuil, elle perd son prestige et sa réputation ainsi que sa fortune. Elle est démasquée publiquement car toutes ses machinations sont découvertes. Elle est défigurée par la petite vérole, elle devient borgne. Elle est obligée de s’éloigner de Paris alors elle s’exile en Hollande. Elle mène une vie misérable vu que ses deux armes essentielles, sa beauté et sa fortune ont disparu.
PIERRE CHODERLOS DE LACLOS

AUTEURS et LEURS OEUVRES

  • Louis Aragon (20ème siècle)
  • Samuel Beckett - "En Attendant Godot" (20ème siècle - Théâtre)
  • Eugène Ionesco - "La Cantatrice Chauve", "Rhinocéros" (20ème siècle - Théâtre)
  • Aimé Césaire - "Cahier du Retour au Pays Natal" (20ème siècle)
  • Jacques Prévert - "Paroles" (20ème siècle)
  • Marguerite Yourcenar - "Alexis ou Le traité du Vain Combat" (20ème siècle)
  • André Breton - "Nadja" (20ème siècle)
  • Jean Cocteau - "Les Enfants Terribles" (20ème siècle)
  • Jean-Paul Sartre - "Huis Clos", "Les Mouches", "La Nausée", "Le Mur" (20ème siècle)
  • Albert Camus - "L'Etranger", "La Peste" (20ème siècle)
  • Colette - "Les Séries de "Claudine" (20ème siècle)
  • Guillaume Apollinaire - "Calligrammes" (20ème siècle - Poésie)
  • André Gide - "Les Nourritures Terrestres", "La Symphonie Pastorale", "Les Caves du Vatican", "Les Faux Monnayeurs" (20ème siècle)
  • Paul Verlaine - "Romances Sans Paroles" (19ème siècle - Symbolisme)
  • Arthur Rimbaud - "Le Dormeur du Val" (19ème siècle - Symbolisme)
  • Mallarmé - "Poésies" (19ème siècle - Symbolisme)
  • Charles Baudelaire - "Les Fleurs du Mal", "L'Etranger" (19ème siècle - Symbolisme)
  • Emile Zola - "Germinal", "L'Assommoir", "Thérèse Raquin", La Bête humaine" (19ème siècle, Naturalisme)
  • Guy de Maupassant - "Papa de Simon", "L'Auberge", "Aux Champs", "La Ficelle", "Pierrot", "Toine", "La Bête du Maitre Belhomme", "La Parrure", "La Dot", "La Rempailleuse" (19ème siècle - Réalisme)
  • Alexandre Dumas - "Les Trois Mousquetaires", "Le Comte de Monte Cristo", "La Reine Margot" (19ème siècle)
  • George Sand - "La Petite Fadette", "La Mare au Diable" (19ème siècle)
  • Gustave Flaubert - "Madame Bovary", "Salammbô", "L'Education Sentimentale" (19ème siècle - Réalisme)
  • Honoré de Balzac - "Le Père Goriot", "Eugénie Grandet", La Peau de Chagrin", "Le Colonel Chabert", "Le Lys dans La Vallée", "Illusions Perdues", "Le médecin de Campagne", "Les Chouans" (19ème siècle - Romantisme et Réalisme)
  • Stendhal - "Le Rouge et Le Noir", "La Chartreuse de Parme", "Vie de Rossini" (19ème siècle - Romantisme et Réalisme)
  • Victor Hugo - "Notre Dame de Paris", "Les Misérables", "Le Dernier Jour d'Un Condamné", "Les Orientales", "Hernani", "Cromwell", "William Shakespeare" (19ème siècle - Romantisme)
  • Gérard de Nerval - "Odelettes" (19ème siècle - Romantisme, poésie)
  • Alfred de Vigny - "La mort du Loup" (19ème siècle - Romantisme, poésie)
  • Alfred de Musset - "Les Caprices de Marianne" (19ème siècle - Romantisme, théâtre)
  • Alphonse de Lamartine - "Méditations Poétiques" (19ème siècle - Romantisme, poésie)
  • Bernardin de Saint-Pierre - "Paul et Virginie" (19ème siècle - Préromantisme)
  • Madame de Staël - "Colline et Delphine", "De l’Allemagne" (19ème siècle - Préromantisme)
  • Senancour - "Oberman" (19ème siècle - Préromantisme)
  • Benjamin Constant - "Adolphe" (19ème siècle - Préromantisme)
  • François René de Chateaubriand - "Mémoires d'Outre-Tombe", "René" (19ème siècle - Préromantisme)
  • Le Sage - "Gil Blas de Sentillane" (18ème siècle)
  • Marquis de Sade - "Justine ou Les Malheurs de la vertu", "Les 120 jours de Sodome" (18ème siècle)
  • Choderlos de Laclos - "Les Liaisons Dangereuses" (18ème siècle - Roman Epistolaire)
  • Jean-Jacques Rouseau - "Emile ou de L'Education", "Les Confessions", "Julie ou La Nouvelle Héloïse" (18ème siècle)
  • Voltaire - "Candide", "Zadig", "Micromégas" (18ème siècle)
  • Diderot - "Le Neveu de Rameau" (18ème siècle)
  • Beaumarchais - "Le Barbier de Séville", "Le Mariage de Figaro" (18ème siècle - Théâtre)
  • Marivaux - "Le Jeu de L'Amour et du Hasard" (18ème siècle - Théâtre)
  • Montesquieu - "L'Esprit des Lois", "Les Lettres Persanes" (18ème siècle)
  • Jean Racine - "Andromaque", "Bérénice", "Britannicus", "Phèdre", "Iphigénie" (17ème siècle - Tragédie)
  • Pierre de Corneille - "Le Cid" (17ème siècle - Tragédie)
  • Molière - "L'Avare", "Le Bourgeois Gentilhomme", "Les Précieuses Ridicules", "Dom Juan", "Le Malade Imaginaire", "Tartuffe", "L'Ecole des Femmes", "Amphitryon", "Les Fourberies de Scapin", "Les Femmes Savantes" (17ème siècle - Comédie)
  • Madame de la Fayette - "La Princesse de Clèves" (17ème siècle)
  • Jean de La Fontaine - "Les Fables" (17ème siècle)
  • Joachim du Bellay - "Regrets" (16ème siècle)
  • Pierre de Ronsard - "Sonnets pour Hélène", "Sonnets pour Marie", "Sonnets pour Cassandre" (16ème siècle)
  • Michel de Montaigne - "Les Essais" (16ème siècle)
  • Thomas More - "L'Utopie" (16ème siècle)
  • Erasmes de Rottherdam - "L'Eloge de la Folie", "Les Antibarbares" (16ème siècle)
  • François Rabelais - "Gargantua" , "Pantagruel" (16ème siècle)